Các loại hoạt động khoa học khác


Tìm kiếm nâng cao
STT Hoạt động khoa học Xem
1601 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Giải nhì cấp Trường)
Nghiên cứu xây dựng chatbot hỗ trợ tuyển sinh
22/05/2022
Đỗ Văn Hải<haidv>
1602 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Thiết kế, chế tạo Robot dọn rác Water Smart
22/05/2022
Nguyễn Tiến Thịnh<thinhnt>Nguyễn Tuấn Anh<anhngtu>
Xem trang web...
Baocaofull_Robotronracbemat.docx 
1603 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Thiết kế mạnh điện và lập trình điều khiển cho máy lắp ráp bu lông đai ốc tự động
22/05/2022
Nguyễn Tuấn Anh<tuananh.nguyen>Nguyễn Thị Hằng Nga<nthnga>
2022-5-13 TK mach dien -Long-Doanh- final.pdf 
1604 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Thiết kế điều khiển mô hình xe chuyển động bằng bánh xe mecanum
22/05/2022
Nguyễn Tuấn Anh<tuananh.nguyen>
Baocaofull_XeMecanum_CDT.pdf 
1605 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Thiết kế, chế tạo xe tự hành AGV
22/05/2022
Nguyễn Tiến Thịnh<thinhnt>
Xem trang web...
NCKK_AGV.docx 
1606 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Giải nhất cấp ngành)
Nghiên cứu lập trình Raspberry Pi4 cho xe mô hình RC
22/05/2022
Dương Thị Hiện<duongthihien>
1607 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Hệ thống khuyến nghị dựa trên lọc cộng tác
22/05/2022
Đinh Phú Hùng<hungdp>
1608 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Ứng dụng mạng Nơron LSTM trong nhận dạng hành động của con người
22/05/2022
Đinh Phú Hùng<hungdp>
1609 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Giải nhất cấp ngành)
Nghiên cứu sàng lọc hoạt tính kháng vi sinh vật kiểm định, hoạt tính chống oxy hóa và hoạt tính kháng viêm của cây hoàn ngọc đỏ Strobilanthes schomburgkii (Craib) định hướng bào chế thực phẩm chăm sóc sức khoẻ
22/05/2022
Nguyễn Thị Lan Hương<huongntl>,Cao Thị Huệ<caohue>
1610 Hướng dẫn sinh viên NCKH (Đề tài được báo cáo)
Giải pháp cải thiện tâm lý của sinh viên trường Đại học Thủy lợi khi học trực tuyến trong giai đoạn đại dịch covid-19
22/05/2022
Phạm Thị Phương Thảo <phuongthao>Bùi Thị Thu Huế<huebtt>
Giải pháp cải thiện tâm lý SV ĐHTL khi học trực tuyến (in).pdf